这些都有可能被她说出口，唯独不可能被说的，就是于曈曈的真心话，她没有梦想。

最后，侯勇出现在视频里，他正拿着门锁准备把教室门锁上，郑蕤的声音出现在画面里：“侯老师，我们之前说好的要录个小视频，您现在有空吗？”

侯勇似乎愣了一下，才笑着：“这就开始了？行，那我先说说对于曈曈的看法吧。”

“于曈曈这个孩子班里老师都喜欢，乖还听话，成绩也稳定，美中不足的就是，太稳定了，学习对她来说更像是任务，学了就成了，反正上学就是学习么，我学了，没白上这个学。说实话，我教书15年，最担心的就是这种学生，为什么呢？因为她没有自己的想法。”

“…所以这段视频如果于曈曈的家长能看到，我希望你们不要再把她当成小娃娃了，她马上就成年了，成年人她得学会面对自己真正的人生，她得知道她想要什么，一个优秀的成年人，难道你评价她的好坏，还用听话不听话来评价么？”

“…我希望我的每一个学生都能找到自己的人生目标，勇敢地去追求，去拼搏。人生不就是这样的过程么，没有目标的人生，只能是随着惯性随着时间走向死亡的无意义旅程…”

……

于曈曈有点想笑，侯老师最爱说心灵鸡汤了，在班里也经常说得慷慨激扬，但她笑着笑着眼泪就从眼眶里滑了出来。

视频很长很长，足足有一场电影的长度。

于曈曈跟妈妈和姥姥坐在沙发上一起看完了，姥姥抬手抹了抹眼泪：“说得真好，还得是学校这些老师有文化啊，我都看了无数遍了，哎，真是要背下来了。”

姥姥握着她的手，缓缓说：“曈曈啊，姥姥早就想说了，是姥姥和妈妈不对，你想考哪个学校，有什么想做的，就去做吧，我们不会再拦着你了。”

这些所有的与家人的和解和所有的感动，都是郑蕤迟到的中秋礼物。