她要求高允回去拟定详细方案，正式上奏朝廷。

不久，魏国皇帝颁布了“初立乡学制度”诏书。

“初立乡学制度”具体内容是：

在全国范围内设立乡学，派任博士、助教，招收学生，教授儒家经典。

将州郡按大小划分上、中、下三等。

上郡派博士、助教各二人，招学生100名；

中郡派博士、助教各二人，招学生60名；

下郡派博士二人、助教一人，招学生40名。

——这是一项改变魏国政治体制基础的重要措施，被认为是“冯氏新政”的起点。

顺便说说“博士”。

1.先秦时代，“博士”是中央高级文吏的统称。

他们有的负责保管文献，有的编撰着述，有的传授学问。

他们不是官而是吏，但又有别于地方衙门的低级文吏。

2.秦朝最早将“博士”定为官名，食禄300石，职责同前。

博士完成由吏到官的蜕变，虽无品秩，但有了级别。

秦朝有记录的博士70人。

秦朝的县老爷分两种：超过万户的县，首长叫县令，食禄600石以上；少于万户的县长官叫县长，食禄300～500石。

博士级别与最低的县长平级。

区别在县长是有品秩的，是正儿八经序列官员。而博士属于杂官、闲职。

3.汉武帝时期，朝廷设立五经博士，将博士级别提高至500石以上。

五经就是儒家典籍“诗、书、礼、易、春秋”。

汉武帝授意董仲舒，提出“罢黜百家、独尊儒术”的治国理念，儒学成为官场晋级的最重要标尺。

五经博士的地位水涨船高，成为备选高官的代名词。

4.后来，“博士”含义经历不断演变。

冯太后在全国设乡学，派博士及助教作为老师，传授的自然是儒学知识、思想。